viernes, 10 de octubre de 2008

Todo es ronda...

A partir de esta poesía

TODO ES RONDA
Por Gabriela Mistral

Los astros son ronda de niños,
jugando la tierra a espiar...
Los trigos son talles de niñas
jugando a ondular..., a ondular...

Los ríos son rondas de niños
jugando a encontrarse en el mar...
Las olas son rondas de niñas,
jugando la Tierra a abrazar...

Surgieron estas estrofas...

Los árboles son ronda de niños
jugando a crujir en Otoño.

Las sogas son ronda de niñas
jugando a hacer moños.

Las piedras son rondas de niños
jugando a raspar.
El baile son rondas de niñas
jugando a zapatear.

Los segundos son rondas de niños
jugando carreras sin parar.
Las horas son juegos de niñas
jugando a quien dura más.

Las escuelas son rondas de niños
jugando a las maestras observar.
Las sogas son rondas de niñas
jugando a saltar… y saltar.

Los lagos son rondas de niños
con espuma al caminar.
Las niñas son rondas de peces
muy hermosas al nadar.

Las plantas son rondas de niños,
jugando a espantar.
Las flores son ronda de niñas
jugando a perfumar.

La Luna es una niña
jugando a la tierra rodear.
Las galaxias son rondas de niños,
jugando a nunca dejar de brillar.

Los árboles son ronda de niños
jugando a las hojas agarrar.
Las flores son rondas de niñas,
jugando a tierra tirar.

El viento es ronda de niños
jugando a la tierra soplar.
Las nubes son rondas de niñas
jugando a la tierra mojar.

Las montañas son rondas de niños
jugando a esconderse en el mar….
Los árboles son rondas de niñas
jugando a volar….

Los valles son rondas de niños
jugando a los lagos mirar.
Las águilas son rondas de niñas
jugando a los animales rodear.


Que se vengan los chicos...

¿Seguro que todos conocen esta versión de Inchausti?

Que se vengan los chicos
(de E.C. Inchausti)

Que se vengan los chicos
de todas partes
que estén los de la luna
y los de Marte.

Que se vengan los chicos
de los planetas
prendidos de la cola
de algún cometa.

Que no falte ninguno
a mi cumpleaños
y que no se preocupen
por los regalos.

Tra la ra la ra la ra
Tra la ra le ro
que estén todos los chicos
del mundo entero

Algunos que de Venus
dicen venían
trajeron de regalo
las tres marías

El chico de la luna
petiso y feo
me regalo un nube
que halló en el cielo

Los de Marte me dieron
un sorpresa…on
pues cada uno traía
rayos de sol

Tra la ra la ra la ra
Tra la ra le ro
ya están todos los chicos
del mundo entero



Pero los invitamos a que descubran cómo se agrandó la canción después que la conocimos, cantamos y jugamos con ella.

Que se vengan los chicos
(versión 4to grado 2008)

Que se vengan los chicos
de todos lados
que vengan los de la luna
y que traigan helados.

Que se vengan los chicos
de la montaña y los del mar,
los chicos del cielo
y los de la nube igual.

Todos los malos
también vinieron,
trajeron regalos
y mucho comieron.

Tra la ra la ra la ra
Tra la ra le ro
que estén todos los chicos
del mundo entero

El que vino de otro lado
vino de plutón
y me trajo de regalo
un hermoso camisón.

Que se vengan los chicos
desde Plutón,
dicen me reglaron
un escorpión.

Los de Plutón
me regalaron
un anillo de cartón.

Tra la ra la ra la ra
Tra la ra le ro
que estén todos los chicos
del mundo entero

lunes, 16 de junio de 2008

Cartas Viajeras

Nuestros amigos de la Escuela Primaria Nº11 de Merlo recibieron nuestras cartas, folletos, diario de Parques Nacionales Nahuel Huapi y las cenizas del Volcán Chaitén.
Gracias a la seño Noralí pudimos comprobar que nuestro sobre llegó.
Nuestra seño armó un video con fotos de Bariloche, con las fotos de la seño Noralí y con la canción "Desde la Patagonia" de Hugo Giménez Agüero.

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CUARTO GRADO - 2008

Benzo; Galo
Bongioanni; Dante
Cacalano; Manuel Nicolás
Caprara; Paula
Capurro; Gerónimo
Catalán; Ramiro
Criado; Florencia
D' Agostino; Lara
De Martini; Francisco
Fiszman; Nazarena
Gatica; Micaela
González; Francisco
Ivany Castro; Neyen
Kydasiouk; Sofía
Peñaipil; Rocío Fernanda
Pizzo; Yaco Francisco
Molina; María Luna
Monasterio; Gonzalo
Morán; Tomás
Moreno Tasso; Benito
Simonutti; Ainhoa
Sisko; Ivana
Vereertbrugghen; Florencia

martes, 3 de junio de 2008

Monumento Nacional a la Bandera - 50º Aniversario

Primera Parte





Segunda Parte



Canciones para Nuestra Patria

Himno Nacional Argentino


Salve


Mi Bandera

LOS ESCUDOS

Un arte antiguo.

La heráldica es el arte que describe y explica los escudos de armas, de ciudades o de una persona. Estudia cada figura, señal o pieza de los escudos y determina las reglas básicas para hacerlos. ¿Cómo nació la costumbre de pintar los escudos? ¿Cómo se hace un escudo?


¿Cómo nacieron los escudos?

En el año 1100 después de Cristo, los caballeros medievales batían sus espadas, lanzas y escudos para defender las tierras de los señores feudales (a quienes debían obedecer fielmente). Luchaban cuerpo a cuerpo o montando sus caballos. Para vencer en el combate, debían tener mucha fuerza y valentía. Las armas eran muy pesadas, y daba miedo luchar tan cerca con los enemigos.

Y se pintaron los escudos.

Entre pelea y pelea, un buen día, algunos valientes caballeros se dieron cuenta de que algo andaba mal: como vestían largas armaduras de metal desde la cabeza hasta los pies, no podían ver quién era de su bando y quién era del bando enemigo.
Para no confundirse más, se les ocurrió pintar la superficie de sus escudos con figuras coloridas. Éstas les servían para diferenciarse de sus enemigos y para identificar a sus camaradas.

Un signo de nobleza.

A partir de allí, los escudos se dibujaron y pintaron. Esta costumbre se extendió rápidamente a la Iglesia, las naciones, los municipios y las familias. Así, los escudos se convirtieron en hereditarios, transmitiéndose de padres a hijos como patrimonio de la familia.

Te proponemos un desafío:

Cada familia tiene su origen que investigaremos en casa. Es importante conocer la historia de nuestras familias, la de papá y la de mamá. Como no habrá un escudo que represente a ambas familias inventaremos nuestro propio escudo de familia. ¿Por qué? Porque la sociedad está formada por familias y cada una de ellas es la que el da fuerza, sentido e historia a nuestra Argentina. Porque si no hubieran familias no habría sentido de pertenencia hacia el lugar en el que vivimos.
En la antigüedad, los nobles usaban en su escudo familiar un conjunto de dibujos que representaban los orígenes, las virtudes, las particularidades de esa familia. Al ver un determinado escudo la gente sabía a qué familia identificaba.
Algunos consejos para armar el escudo.
¿Cómo armar uno?

Las formas de los escudos pueden ser diversas. Para crear uno, elijan la forma que más les guste. Después, tienen que dividirlo, al menos, en dos partes, aunque también pueden hacerlo en cuatro, en seis o más.

¿Con qué si ilustra?

Pueden dibujar cualquier animal, pero con la condición de que aparezca con una pose llamativa, y de perfil. El pie derecho debe ir adelantado y levantado. Si incluyen personas, sólo pueden aparecer algunas partes del cuerpo (por ejemplo, un brazo con algún objeto, una pierna, una cabeza), pero nunca el cuerpo entero.

Colores, adornos y figuras

En el escudo, no deben figurar más de tres colores. Las plumas y las hojas de acanto (son hojas largas y espinosas) se ubican alrededor del escudo y tienen que pintarse con el mismo color que las figuras de adentro. También pueden rodear el escudo con un yelmo (parecido a uncasco), una cimera y lambrequines (adornos). Dentro del escudo, pueden incluir figuras de minerales, objetos que los identifiquen, edificios, barcos o cualquier cosa que les guste.

Forma aplanadas

Deben realizar los dibujos en forma plana, sin líneas hacia atrás que marquen profundidad o una línea de horizonte. En la época medieval, no se conocía la perspectiva, que es la que les da profundidad a los dibujos.


Escudo Nacional.





EL ABC DE LA HERÁLDICA - Para seguir leyendo sobre los escudos de familia.

martes, 27 de mayo de 2008

FOTOS IMPRESIONANTES

A través de la señorita Noralí, maestra de nuestros amigos de Buenos Aires, nos llegó esta presentación en Power Point de fotos del volcán Chaitén.



¡Muchas garcias!

¿Qué impresión dejó en ustedes estas imágenes?

lunes, 26 de mayo de 2008

Cenizas, sismo y nieve.

Si querés informarte sobre lo que está pasando en Bariloche o su alrededores te invitamos a leer estas notas publicadas en diferentes diarios digitales.
Nosotros estuvimos investigando acerca de los volcanes. Construimos una maqueta para ver como funcionan.

Noticias para ampliar el tema:

"Especial volcanes. Lo que hay que saber"
Diario El Oeste.com

"Susto en Bariloche por un sismo en Chile"
Diario Clarín

"El volcán Chaitén comienza a lanzar lava"
El informador

Volcán Chaitén comienza a lanzar lava.
Noticias Yahoo

Tras los problemas por el Chaitén, el aeropuerto de Bariloche puede operar otra vez
Diario Clarín

video

domingo, 25 de mayo de 2008

INTERCAMBIO ENTRE BA. Y BCR.

Desde hace varias semanas estamos en contacto con un grupo de amigos de Buenos Aires con quienes venimos realizando intercambios de leyendas.
Nosotros después de leer varias leyendas tehuelches y mapuches escogimos la "Leyenda de Neuquén y Limay". Se la enviamos para que trabajen con ella. A su vez nuestros amigos nos enviaron una "Leyenda querandí: Orígen de las boleadoras". Estamos preparando un trabajo muy especial para compartir con todos ustedes.
Mientras tanto si quieren conocer un poco más a nuestros amigos blogeros de Buenos Aires los invitamos a visitar su blog INTER-CLASE, allí su seño Noralí sube los trabajos que ellos van realizando.

Pronto tendrán más novedades.

Saludos, los chicos de 4to.

jueves, 22 de mayo de 2008

CARTA AL CABILDO.

Los chicos de 4to grado recibimos esta carta del Cabildo.


Buenos Aires, 18 de mayo de 2008

Mis queridos chicos:

Quiero contarles algo que me pasa y necesito compartirlo con Ustedes.
Vivo en una ciudad muy grande, donde la gente, anda apurada y corriendo de un lugar a otro sin prestarme atención. Me animaría a decir que muy pocos se han dado cuenta que yo antes tenía más habitaciones, que me sacaron parte de mi cuerpo en pos del progreso.
Todavía recuerdo allá por 1810, en el mes de mayo, ¡cuánto trabajo tenía! Criollos como Saavedra, Moreno, Azcuénaga, Paso y tantos otros me visitaban continuamente. Yo escuchaba atento todo lo que allí se decía. Unos hablaban de la caída de Fernando VII, del avance de Napoleón en Europa. Otros consideraban la posible caída del Virreinato y la formación de un Gobierno Propio.
Yo había participado de grandes acontecimientos así que no me imaginaba qué podría ser más importante que lo que sucedió de la mano de Liniers cuando expulsamos a los invasores ingleses. Peor cuán grande sería mi sorpresa cuando me di cuenta que en mi cuerpo se estaba gestando el primer paso para comenzar a ser un país libre y soberano.
Por estos días muchos comentaban las nuevas ideas que venían de Francia: libertad, igualdad, fraternidad, división de poderes y tantas cosas desconocidas en estas tierras.
Ante tal revuelo, sus paredes, sus ventanas y puertas lucían con un encanto especial. Durante la semana del 18 al 25 de mayo sucedieron muchas cosas importantes pero el que más recuerdo fue el 25, pues fue a partir de ese día que empezó a forjarse lo que hoy ustedes conocen como “Argentina” , ese hermoso país que todos juntos formamos.
Sé que para ustedes eso “ya fue” como dicen ahora, pero, yo lo vivo y lo siento cada día en cada uno de mis rincones.
Por eso te pido que si sos de Buenos Aires no me ignorés y si vivís en el interior y venís algún día a esta gran ciudad, vení a verme. Soy un museo, con corazón de adobe y me siento tan argentino como vos.
Un gran abrazo.


El Cabildo.


Y como es debido, decidimos contestarle.

Bariloche, 21 de mayo de 2008

Querido Cabildo:

Tu carta estuvo muy buena.
Quisiéramos haber estado cuando estabas entero.
¿Te enteraste de que el volcán Chaitén está haciendo erupción? Cayeron cenizas en Bariloche y la ceniza se fue con una lluvia de cuatro días.
Los cerros están todos nevados. Si no sabés lo que es la nieve, te cuento que es blanca, suave o dura, se puede esquiar y es muy fría.
Flor dice que en las vacaciones de invierno te visitará. Paula dice que también irá.
Tenemos muchas preguntas que hacerte (no te preocupes, sólo son 6)
¿Cuántas ventanas tenés?
¿Cómo sos por dentro?
¿Cuántos años tenés?
¿Sigue existiendo la campana?
¿No te aburrís?
¿Tu novia es la Catedral?

Saludos.
Florencia C y Paula.


Bariloche, 21 de mayo de 2008

Querido Cabildo:

Recibimos tu carta y nos gustó; también acá corre mucha gente apurada. Me gustaría poder arreglar los problemas como vos.
Nos gustaría decir todo lo que sentimos sobre Bariloche. Es un lugar limpio, educativo, lindo y muy pero muy cómodo. Quizás no es el lugar perfecto, pero para nosotros es el mejor.
Tal vez Bariloche no sea tan grande como Buenos IAres pero al menos tiene algunas tiendas. De vez en cuando se ve gente comprando casas.
Acá en Bariloche hay un nuevo intendente que se llama Cascón.


Sofía, Florencia V y Francisco G.


PD: Acordate de venir a visitarnos.


Bariloche, 21 de mayo de 2008

Querido Cabildo:

Qué bueno lo que nos contaste, ahora tenemos más ganas de conocerte.
Nos emocionó tanto que te queremos hacer unas preguntas:
¿Qué se sintió estar ahí presente, el 25 de mayo de 1810?
¿Qué vestimenta usaban los criollos?
¿Estabas muy nervioso en ese momento?
¿La gente estaba contenta?
En Bariloche nadie habla de vos, hasta nos animaríamos a decir que hay gente que ni se acuerda de lo que pasó el 25-05-1810. Creemos que nuestro Colegio, Siglo XXI, es el único que hace actos para esa fecha.
“Esperamos que es cambie”.
Muchos de cariños de…
Ainhoa y Luna.

lunes, 19 de mayo de 2008

LEYENDAS LÚDICAS

Cada grupo eligió algún juego, como la mancha venesosa, las estatuas... Debieron darle una explicación al origen del juego elegido por ellos.
Para escribir estas leyendas debieron recordar que era necesario tener ideas claras, respetar la estructura canónica (introducción, nudo y desenlace), la puntuación, la ortografía, la caligrafía, el uso de borradores hasta que obtuvieron el producto final : la leyenda.

Fue importante para cada grupo el haber podido compartir las leyendas con toda la clase ya que de esta manera entre todos corregimos desde el contenido y la redacción hasta la ortografía y originalidad.


El quemado
Hace mucho tiempo había una bruja que se llamaba María Dolores Llana.
A Lola le gustaba quemar chicos con una pelota embrujada. Pero un día a ella se le cayó la pelota, los chicos la agarraron, se la tiraron y Lola se hizo polvo.
Los chicos al Quemado para no olvidarse de esa historia.
Autores: Luna, Galo, Yaco y Nazarena.


Mancha venenosa

Hace mucho tiempo una víbora africana con muchas manchas vivía en un país llamado Costa de Marfil.
Un día la víbora picó a un chico. El muchacho fue corriendo a avisarle a su papá que tocó la herida y se infectó. Fueron al médico corriendo.
El doctor abrió la herida que tenía el chico y vio que había huevos de la víbora. El niño se murió.
Y por eso, cuando juegan a la mancha venenosa, recuerdan la muerte del chico.
Autores: Neyen, Dante, Francisco G. y Ramiro


La mancha saltada

Una señora tenía un conejo que se escapó pero en un parque conoció a alguien que se convirtió en su amigo.
Un día, estando en su casa, el hermano de la dueña persiguió al conejo porque le había robado las zanahorias para hacer los fideos con tuco. Pero para tropezarse saltó al conejo.
Así se creó “la mancha saltada”.
Autores: Florencia V., Lara, Rocío y Micaela.


La escondida
Hace mucho tiempo había un asesino que tenía una mascota que se llamaba Milenium.
A medida que el asesino mataba personas le crecía una cabeza nueva.
Todas las mañanas él contaba hasta veinte estando parado arriba de una tumba en el cementerio.
Toda la gente se escondía pero los valientes que se animaban y tocaban la lápida no morían.
Pero Milenium se comió al asesino pero como tenía muchas cabezas se convirtió en topo y escupió al asesino que se volvió bueno.
Para no olvidarse de aquella época de terror, los chicos hoy juegan a las escondidas.
Autores: Manuel, Francisco D, Gerónimo, Tomás y Gonzalo.


¿Les gustaron? Esperamos que sí.
Dejen sus comentarios y si lo desean pueden enviarnos una leyenda invetada por ustedes a chicossigloxxi@gmail.com